“현장 잘 아는 ‘필드워커’ 도입 등 교육과정 내실화·제도 개선 시급”
경기도내 특성화고교에서 부실하게 운영되고 있는 ‘간호조무사 자격증 취득’ 과정의 병원실습에 대해 전문가와 관계기관들은 교육과정 내실화 등 제도 개선이 시급하다고 지적한다. 특히 현장에 대한 평가와 현장을 잘 아는 ‘필드워커’의 도입이 필요하다고 입을 모았다.
대한간호조무사협회는 간호조무사 자격 취득 과정의 근본적인 개선안이 마련돼야 한다고 강조한다. 대한간호조무사협회 관계자는 “병원실습 시간에 어떤 교육을 해야 하는지에 대한 구체적인 가이드라인이 없어 고용주 측에서 실습생을 잡무 인력으로 활용하게 됐다”고 문제점을 지적했다. 이 관계자는 이어 “정부가 간호인력에 대한 수급 계획을 세우고, 그에 따른 실습생 교육 가이드라인이 나와야 한다”며 “또 병원에서 실습생을 가르치는 실습지도자도 필요하다”고 설명했다.
간호조무사 교육기관의 지정·평가를 맡는 한국간호교육평가원도 병원 현장 평가 등 교육과정 내실화가 필요하다는 입장을 전했다. 한국간호교육평가원 관계자는 “병원 현장에 대한 평가는 없다”며 “법적으로 요구하는 최소한의 평가만 진행하고, 교육과정 내실화가 돼 있지 않다 보니 보강해 나가야 하는 것이 과업이라고 본다”고 말했다. 또 “평가원이 교육훈련기관에 대한 평가를 진행하는 만큼 다른 정부부처나 기관이 병원에 대한 평가를 진행하고 그 둘을 연계하는 형태가 좋을 것 같다”고 덧붙였다.
이 같은 문제에 학생 단체들은 체계적인 교육 프로그램뿐만 아니라 교육 당국의 지속적인 관심과 철저한 관리 감독이 필요하다고 입을 모은다. 성남 효성고에 재학 중인 최선웅 성남시청소년행복의회 의장은 “실습생들의 처우나 프로그램들이 잘 이뤄지고 있는지 지속적인 관심은 물론 교육 당국, 병원 관계자와의 지속적인 간담회 자리가 필요하다”며 “실질적으로 도움이 되는 활동 및 매뉴얼이 도입돼야 한다”고 말했다.
정민훈·이연우기자